Victoria Popova
Abstracto lección compleja"Lo que nos dicen las montañas"

Sujeto: Acerca de las montañas dicen.

Educativo: continúe presentando a los niños la naturaleza inanimada, brindándoles información básica sobre montañas: lo que hay montañas quién vive en las montañas, qué crece, de qué están hechas montañas; Presente las palabras: magma, respiradero, lava.

De desarrollo

Desarrollar el interés cognitivo, la capacidad de analizar, comparar, generalizar y sacar conclusiones sencillas.

Desarrollar la actividad cognitiva de los niños en el proceso de realización independiente de experimentos.

Educar: anime a los niños a formular conclusiones de forma independiente.

-Adivina el acertijo: Se para sobre una pierna, gira la cabeza, nos muestra países, montañas, ríos, océanos.

¿Qué es esto? (Este es un globo terráqueo)

-Considere un globo terráqueo. ¿Por qué el globo está pintado de diferentes colores (marrón? montañas, verde - llanuras y bosques, azul - mares, amarillo - desiertos)

Muéstralo en el mundo montañas. Se reproduce un mensaje en vídeo en el que la dueña de la montaña invita a los niños a revelar los secretos que escondió en sobres.

Qué opinas las montañas pueden hablar de sí mismas?

Los niños se acercan a la mesa en la que hay un sobre y la maestra saca la tarea.

Sobre la mesa frente a nosotros hay piedras de diferentes formas y tamaños. Colóquelos de modo que las piedras viejas queden en una canasta. Y los jóvenes están en otro. (Niños mirando piedras, distribuido entre cestas)

Explica tu elección. (niños explicar: las piedras puntiagudas son jóvenes y las lisas, viejas. Se volvieron así con el tiempo gracias al viento y al agua)

Chicos, ¿podemos determinar cuáles? viejas montañas, y qué jóvenes (niños están considerando foto que muestra montañas, explicando dónde están las antiguas montañas, ¿dónde están los jóvenes?)

Ahora pasamos al siguiente sobre.

Mira este diagrama. ¿Qué vemos? Montañas Estos son pliegues gigantes de la corteza terrestre, es decir, piel. Están formados por capas de diversas rocas. Algunas rocas son duras y otras blandas. Las rocas blandas se ven fácilmente afectadas por la lluvia y el viento. Debido a esto, se producen deslizamientos de tierra en las montañas, se forman desfiladeros, acantilados y cañones.

-Sólido: granito, carbón, diamantes, silicio, malaquita.

-Suave: tiza, yeso, amianto.

Los minerales se extraen de diferentes formas. Algunos están a cielo abierto, otros a gran profundidad en minas.

Chicos, ¿es posible encontrar conchas en las montañas? Resulta que es posible. Montañas Alguna vez fueron arrecifes de coral, pero ahora están lejos del mar. Desde entonces, las conchas se han conservado en las rocas. La montaña más alta del mundo es el Everest, se encuentra en Montañas del Himalaya. ¿Qué nombres de las montañas rusas conoces? (Caucásico montañas, Urales).

Se ha revelado otro secreto sobre los minerales.

Pasemos al siguiente sobre.

Mire atentamente estas imágenes. (representan animales y pájaros, árboles y arbustos ubicados en las montañas) Por favor, dígame ¿cómo se relacionan estas imágenes con las montañas? (los niños expresan sus opiniones). La respuesta es obvia: en las montañas no sólo hay piedras, sino también vegetación, animales y pájaros.

Veo que estás un poco cansado. Sugiero hacer un calentamiento.

Los niños realizan movimientos característicos.

Y ahora el siguiente sobre está en camino. Abrámoslo.

Mira aquí los elementos utilizados por los herreros en la antigüedad. I te diré hablarte de las montañas que escupen fuego. Estos montañas se llaman volcanes. Y los llamaban volcanes porque había leyenda: (los niños se sientan en la alfombra) Vivía un dios llamado VULCANO y era herrero. Se construyó un herrero dentro de lo más alto. montañas. Golpeó el hierro con un pesado martillo y avivó el fuego. Y la montaña estaba en medio del mar. Cuando Vulcano trabajó con un martillo, la montaña tembló, el rugido y el rugido se extendieron por todos lados. Desde el agujero en la parte superior montañas Piedras calientes, fuego y cenizas volaron con un rugido ensordecedor. El volcán está funcionando, decía la gente con miedo y se alejaba de este lugar. Desde entonces empezaron a llamarlos escupiendo fuego. montañas"volcanes".

Ahora hay tres especies en la tierra. volcanes: Durmientes: que pueden despertarse y explotar en lava ardiente en cualquier momento.

Los activos arrojan constantemente fuentes de lava hirviendo.

Extintos: aquellos que estallaron hace mucho tiempo y ahora están extintos.

Vayamos a la mesa. Muestra un modelo de un volcán. Los volcanes, como vemos, son montañas en forma de cono. Si miras desde arriba, puedes ver un agujero: es un cráter, un cuenco grande con pendientes pronunciadas, y en el fondo es de color naranja brillante: es un orificio de ventilación que se adentra profundamente en el suelo. Y el líquido ardiente que sale del volcán es lava.

Así se nos reveló el secreto histórico de las montañas.

El siguiente secreto es el sobre.

La dueña de las montañas nos invita a hacer nosotros mismos un volcán.

Dentro del modelo hay un vaso de plástico con yogur. 1 cucharadita de refresco, un poco de pintura gouache, ácido cítrico, 3 gotas de detergente. Consistentemente mezclado y observado. (Habrá una simulación de erupción volcánica)

Pero en el fondo del océano, cuando se produce una erupción, la lava solidificada puede formar un cono de tal altura que si la parte superior está por encima del agua, después de que el volcán se apague, quedará una isla. Muchas islas en océano Pacífico de origen volcánico.

Es tan bueno que todos tengan un volcán. ¿Te gustó el secreto? montañas?

Se reproduce un vídeo en el que la dueña de la montaña dice que todos han completado las tareas. Ahora recibirán una recompensa por su trabajo. Sólo a cambio debemos recordar los secretos que ella nos reveló.

Les agradezco a todos por el trabajo de hoy.

Un mensaje sobre el tema "¿Qué son las montañas" para niños les ayudará brevemente a prepararse para una lección de geografía y a profundizar sus conocimientos sobre estos grandes accidentes geográficos?

Mensaje sobre las montañas

Ya sabes que la superficie del planeta no es perfectamente plana. Tiene colinas, cañones, llanuras y montañas, estas “irregularidades” se denominan colectivamente relieve. Y cada zona se caracteriza por su propia topografía única.

Montañas Es una gran elevación de la topografía de la Tierra que se puede ver a kilómetros de distancia. Incluso la montaña más pequeña será visible desde lejos. Por cierto, con el tiempo las elevaciones pueden disminuir, ya que los vientos que soplan sobre la montaña se llevan los granos de arena que se han desprendido de ella año tras año.

Las montañas se componen de:

• Picos: la cima de una montaña.
• Pendiente: la parte de la montaña por la que se desciende desde arriba hasta abajo.
• Pie – la base de la montaña. Aquí termina la pendiente y comienza el terreno normal.

La forma de las montañas puede ser muy diferente. Algunas tienen picos agudos, otras tienen la cima plana o parecen cúpulas ovaladas.

Cuanto más alta es la montaña, más duro y frío es el clima en su cima. Y lo más interesante es que al pie puede hacer un calor increíble, y al mismo tiempo la cima de la montaña se cubre con una enorme capa de nieve y hielo. Luego, pequeños arroyos comienzan a acumularse desde lo alto y, más cerca de la pendiente, se convierten en un verdadero río. Sí, los ríos también erosionan la superficie de la elevación y reducen la altura de la montaña.

¿Cuándo aparecieron las montañas?

Aparecieron hace mucho tiempo, hace millones de años, cuando ocurrieron terribles terremotos en el planeta. Fuentes de lava caliente surgieron con fuerza del suelo y se congelaron, convirtiéndose en montañas. Hoy en día todavía existen montañas de este tipo. Bajo ellos todavía hierve lava que puede estallar en cualquier momento. Este proceso se llama erupción volcánica y estas montañas se denominan volcán activo o inactivo. Pero las montañas bajo las cuales la lava no muestra actividad se llaman volcanes extintos. Cabe señalar que la lava solidificada es una fuente de minerales, por lo que se trabaja en las montañas para extraer metales, minerales o piedras preciosas.

También es raro ver montes submarinos. Es imposible notarlo bajo el agua, pero a veces la cima de una montaña así sobresale del agua y parece una isla rocosa.

Datos interesantes sobre las montañas para niños:

• La montaña más alta del mundo se encuentra en la frontera entre Nepal y China. Se llama Everest. La altura de su pico es 8848 m.
• Algunas montañas se formaron en lugares donde alguna vez hubo un mar u océano. Esto sucedió durante el proceso de desplazamiento de los pliegues del fondo marino. Estas montañas incluyen los Cárpatos, el Himalaya y los Alpes. En ellos se pueden encontrar restos de organismos marinos.
• El Monte Kilimanjaro en África se formó debido a la erupción de lava subterránea.
• El proceso de envejecimiento, reducción o crecimiento de las montañas es invisible al ojo humano. Al fin y al cabo, estos procesos tardan millones de años.
• En la antigüedad, las montañas eran consideradas el hogar de los dioses. Por lo tanto, estaba estrictamente prohibido incluso acercarse a las montañas sagradas.
• lo mas picos altos en el mundo estos son el Everest, el Mont Blanc y el Elbrus.

Esperamos que el cuarto grado haya podido utilizar el mensaje sobre las montañas en preparación para la lección. Puedes dejar una breve historia sobre las montañas utilizando el formulario de comentarios a continuación.

Nuestro planeta Tierra fue una vez una bola caliente que desprendía su calor al espacio interplanetario y se enfriaba gradualmente. La Tierra contenía varios elementos químicos y, a medida que se enfriaba, los más pesados ​​se hundían. Los elementos más ligeros flotaron hacia la superficie, fueron los primeros en enfriarse y se endurecieron más rápido. Como resultado de este proceso, se formaron tres capas principales de la Tierra: una capa congelada de granitos y basaltos; una capa mineral de metales ligeros y, finalmente, el núcleo de la Tierra, formado por metales pesados. La corteza terrestre no se formó inmediatamente. Durante la solidificación se produjeron procesos violentos: mares enteros de masa fundida atravesaron la corteza en proceso de solidificación. Posteriormente esta masa también se solidificó, las depresiones resultantes se llenaron de agua y surgieron continentes y océanos.

La tierra continuó enfriándose. Su parte interior disminuyó de volumen y la capa exterior de piedra, bajo la influencia de la gravedad, se hundió y se arrugó. En superficie de la Tierra Se formaron grandes pliegues. Estos pliegues, que en ocasiones alcanzan enormes alturas, son cadenas montañosas de origen plegado. Durante esta formación de pliegues, la corteza terrestre se agrietó y, en algunos lugares, masas fundidas volvieron a estallar. En esos lugares se acumularon enormes conos de materiales expulsados ​​​​y se formaron montañas de origen volcánico.

Los procesos de formación de montañas no se produjeron en todas partes ni siempre con la misma intensidad y al mismo tiempo. Las montañas tienen su edad. Las cadenas montañosas más jóvenes son los Alpes, el Cáucaso y el Himalaya. Los Urales surgieron antes que estas montañas y la Cordillera de Donetsk es aún más antigua.

Y hoy la corteza terrestre no está en reposo. Algunas partes suben lentamente, otras bajan.

Junto con los procesos de formación de montañas, ocurrieron y están ocurriendo procesos de destrucción de montañas. Los factores destructivos son: viento, cambios de temperatura y agua.

El estudio de la capa exterior de la Tierra ha demostrado que las rocas que la componen se pueden dividir en tres grupos principales: rocas sedimentarias, rocas ígneas y rocas metamórficas (alteradas).

Los productos de la destrucción de las rocas arrojadas al mar y los restos de animales marinos se depositan en el fondo de los océanos y mares durante muchos miles de años, formando gruesas capas de sedimentos. Gracias al movimiento de la corteza terrestre, estas capas se elevan desde las profundidades del mar, los sedimentos se compactan y se forman rocas sedimentarias. La principal característica de las rocas sedimentarias es su estratificación y homogeneidad; Todas las rocas sedimentarias tienen una resistencia relativamente débil. Ejemplos de tales rocas sedimentarias son areniscas, calizas, guijarros y arcillas.

Las rocas ígneas se formaron cuando una masa fundida se solidificó. Se trata de rocas monolíticas muy fuertes que carecen de signos de estratificación. Estos incluyen granitos, pórfidos y basaltos.

Las rocas metamórficas o alteradas se forman cuando las rocas sedimentarias se alteran por alta presión y alta temperatura. De este grupo podemos nombrar: lutitas (arcillas modificadas), mármoles (calizas modificadas). Todavía muestran signos de estratificación. Su fuerza es menor que la de las rocas ígneas. Muchas de estas rocas se descascaran con bastante facilidad.

Los procesos de formación y destrucción de montañas crean el relieve de las montañas. En cualquier sierra o montaña individual distinguimos: pie, vertiente, cresta y cima. A veces se encuentran varias crestas en la cima. La parte de la cresta encerrada entre dos picos se llama silla de montar; si hay un camino a través de la silla o incluso un camino de una pendiente a otra, dicha silla se llama paso.

Las crestas se utilizan muy a menudo como ruta hacia la cima, ya que son las más seguras contra avalanchas y desprendimientos de rocas. Una ladera empinada de una montaña se llama muro. Las torres de roca individuales que bloquean el camino a lo largo de la cresta se llaman gendarmes.

En las laderas de las montañas pueden existir excavaciones y trincheras de diferente profundidad. Las amplias aberturas se llaman corredores y suelen estar llenas de nieve o pequeños glaciares. Los corredores estrechos se llaman canalones. Una grieta vertical ancha en una pendiente de roca o hielo se llama chimenea. Una grieta estrecha, inclinada o vertical se llama grieta. Desde las laderas de las montañas y desde los anchos corredores, a veces fluyen “ríos” enteros de fragmentos grandes y pequeños de rocas que se desprenden de las laderas de las montañas; estos ríos de piedra se llaman pedregal.

Las cadenas montañosas están separadas entre sí por desfiladeros o valles. Si hubiera glaciares en estos valles, el fondo de los valles era relativamente plano, los valles estaban llenos de morrenas: crestas altas de fragmentos grandes y pequeños cementados con arena o arcilla.

Mapa

Un mapa es una imagen distorsionada en papel de toda la superficie terrestre o parte de ella. La distorsión se produce debido a que una superficie esférica convexa, de la que la superficie de la Tierra es un ejemplo, no puede expandirse en un plano sin romperse, del mismo modo que, por ejemplo, la superficie de una bola no puede estirarse en un plano. sin romperlo. La excepción es cuando el mapa muestra una parte muy pequeña de la superficie terrestre, que podemos considerar casi plana.

Los mapas varían en contenido y escala. Según el contenido del mapa, pueden ser: económicos, físicos, topográficos, marítimos y especiales. La escala del mapa es una relación que indica cuántas unidades de longitud en la superficie terrestre corresponden a una unidad de longitud en el mapa. Por ejemplo, una escala de 1:100.000 indica que 1 cm del mapa corresponde a 1 km en la superficie terrestre. Según las escalas aceptadas se distinguen mapas (1: 500.000, 1: 250.000, 1: 100.000, 1: 50.000) y planos (1: 25.000, 1: 20.000, 1: 15.000 y 1: 10.000).

Un mapa topográfico también nos da una idea del terreno, que normalmente se representa mediante sombreados o curvas de nivel. En el primer caso, los lugares con diferentes alturas se pintan en diferentes tonos de verde y marrón. Una forma más conveniente son las líneas horizontales, que permiten determinar con precisión el ángulo de inclinación de la superficie terrestre. Las horizontales son la proyección sobre un plano de líneas que conectan puntos que tienen la misma altura sobre el nivel del mar.

Para distinguir una depresión de un pico en un mapa, utilizan guiones convencionales: trazos de Berg, que indican la dirección de la pendiente. Cada línea horizontal tiene su marca relativa o absoluta (altura sobre el nivel del mar). Esto permite comprender el relieve sin golpes de iceberg. Conociendo la distancia entre dos líneas horizontales y el exceso de una de ellas sobre la otra, se puede determinar gráficamente el ángulo de inclinación de la superficie.

Usando un mapa, podemos juzgar el terreno, determinar nuestra ubicación y elegir el camino correcto. Para ello, necesitamos orientar el mapa según los puntos cardinales y determinar la dirección hacia los picos que nos interesan u otro destino del camino. La orientación a los puntos cardinales se realiza mediante una brújula. Como sabes, la aguja magnética está ubicada aproximadamente en el plano del meridiano, apuntando con un extremo hacia el norte y el otro hacia el sur. Cuando la aguja se detenga, debe girar el mapa para que la parte norte del mapa coincida con el extremo norte de la aguja magnética. (Por lo general, en un mapa, el norte está en la parte superior, el sur en la parte inferior, el este está a la derecha y el oeste a la izquierda). Cualquier dirección en un mapa o en la superficie de la tierra está determinada por el acimut. Así se llama el ángulo entre cualquier dirección y el extremo norte del meridiano; este ángulo se cuenta en el sentido de las agujas del reloj y varía de 0 a 360°.

En un mapa, el acimut se determina midiendo el ángulo a partir de la cuadrícula de coordenadas trazada y, en el suelo, mediante una brújula. ¿Cómo puedes ahora determinar tu ubicación en el mapa? Para hacer esto, necesita ver al menos dos picos que conoce, que también se muestran en el mapa. Una vez determinada la dirección a estos vértices, puede calcular los acimutes desde estos vértices. Habiendo trazado estos acimutes en el mapa con un lápiz, encontrará su lugar en la intersección de las dos direcciones dibujadas. Si necesitas poner algún vértice en el mapa, para ello necesitas resolver el problema inverso al planteado anteriormente. Para hacer esto, es necesario observar el vértice desde dos puntos, trazando los acimutes determinados a partir de dos puntos desde los vértices correspondientes en el mapa, en el punto de intersección obtendrá el vértice deseado. Con el mismo método, puede determinar la distancia a un punto al que por algún motivo es inaccesible. Sabiendo resolver los dos problemas descritos, es fácil realizar un boceto aproximado de la zona.

Un escalador debe poder utilizar una brújula y un mapa en la niebla. A menudo tiene que viajar en condiciones en las que el destino está oscuro y tiene que orientarse con una brújula. Ya hemos dicho anteriormente que un punto no determina la dirección en el espacio, por lo que al moverse en la niebla se debe alinear un grupo de escaladores a lo largo de un rumbo determinado y entregar la brújula al último. El que va detrás, observando toda la cadena con una brújula, asegurará el avance en la dirección indicada. Debes utilizar la brújula de la misma forma durante la noche.

Breve información sobre meteorología.

Debido al hecho de que el eje de rotación de la Tierra no es perpendicular al plano de rotación de la Tierra alrededor del Sol, altura media La altura del sol sobre el horizonte no es la misma en diferentes puntos del globo. Por ejemplo, en las regiones polares el Sol hace su trayectoria visible relativamente baja sobre el horizonte en comparación con las regiones cercanas al ecuador. Cuanto más alto esté el Sol, mayor será la cantidad de calor proveniente del Sol. Por tanto, las regiones polares reciben menos calor al año que las regiones ecuatoriales. Los rayos del sol, al penetrar la atmósfera, apenas la calientan, pero calientan mucho la superficie de la Tierra. Como resultado, la atmósfera se calienta desde abajo. Como muestran numerosas observaciones, la temperatura disminuye con la altitud unos 5-6° por 1 km. A cierta altitud sobre el nivel del mar se crean las condiciones para que el calor que llega durante el verano no sea suficiente para derretir la nieve caída durante el invierno. Como resultado de esto, se acumulan masas de nieve formando una franja de nieve eterna. La altura a la que el balance de calor es cero se llama línea de nieve. Cuanto más cerca esté la región montañosa del polo, más baja será la línea de nieve.

El clima en cualquier zona está determinado por la totalidad del tiempo durante todo el año; a su vez, el clima está determinado por una combinación de elementos meteorológicos como nubosidad, viento, lluvia, nieve, granizo, ventisca, tormenta eléctrica.

Masas de aire de diferentes temperaturas y humedad se mueven sobre la superficie terrestre. En las uniones de estas masas, todos los elementos meteorológicos están especialmente desarrollados. Esta división de masas de aire se denomina frente meteorológico. Un frente siempre trae consigo un cambio de clima.

Para poder decir a grandes rasgos qué tiempo esperaremos en los próximos días, hay que tener en cuenta que cualquier movimiento intenso en la atmósfera indica la inestabilidad de una determinada masa de aire, por lo que hay que esperar a que cambie. en estas masas se produce la llegada de un frente, y con él cambios meteorológicos.

A la hora de determinar la naturaleza de los fenómenos que ocurren, es muy importante establecer si estos fenómenos son locales, indicando la estabilidad del clima, o si son de carácter general y están asociados al movimiento general de masas de aire. Básicamente, todos los signos meteorológicos son indicadores de procesos locales o generales.

si en áreas montañosas Hay una brisa de montaña, por la mañana y por la noche sopla un viento ligero de las montañas a los valles, y durante el día sopla de los valles a las montañas; esto es una señal de tiempo estable. La estabilidad del tiempo también se indica por la aparición de niebla y rocío en los valles por las tardes. En una masa de aire estable bajo un cielo despejado, la atmósfera se enfría desde abajo debido a la radiación nocturna de la superficie terrestre y, en algunos casos, la temperatura comienza a aumentar con la altura. Puede notar esta señal y determinar así un clima estable subiendo las pistas y observando directamente los cambios de temperatura. La misma distribución de temperatura se evidencia por la aparición de neblina en las gargantas por las noches, así como por cúmulos que flotan a la misma altura durante el día con cimas ligeramente alisadas.

Cualquier avance del frente indica un cambio y empeoramiento del tiempo. Una disminución gradual de la presión atmosférica es señal de la aproximación de un frente, que trae consigo nubes, precipitaciones y aumento del viento. El avance de un banco de nubes altas también es señal de que se avecina mal tiempo. Por la noche, la proximidad de un frente puede determinarse por la corona alrededor de la luna. En las montañas, la llegada del mal tiempo suele estar determinada por la aparición de nubes estacionarias sobre las cimas.

Cualquier movimiento fuerte en las capas altas de la atmósfera indica inestabilidad de la masa de aire. Estos vientos en las capas altas se pueden identificar por la aparición de cúmulos (alas) y, por la noche, por el mayor centelleo de las estrellas. Los cúmulos poderosos con cimas borrosas suelen presagiar una tormenta.

Glaciares

Ya hemos dicho que por encima de la línea de nieve hay una acumulación continua de nieve. Al mismo tiempo, los picos se descargan de nieve y hielo. Esta descarga se realiza mediante la caída de aludes y escorrentías glaciares.

Las avalanchas y los deslizamientos de nieve que caen de crestas y picos suelen acumularse en circos y depresiones rodeadas por una serie de crestas. Estos circos son el origen de los glaciares. La nieve que se acumula en los circos, bajo la influencia de factores meteorológicos y bajo la influencia de su propia gravedad, se va transformando poco a poco en nieve densa y de grano fino. Una mayor compactación conduce a la formación de hielo fino, formado por cristales individuales. Los cristales individuales se sueldan entre sí, formando hielo glaciar continuo, ya desprovisto de signos de cristales. Bajo la presión de las masas de nieve, el hielo fluye hacia las gargantas y forma un río glacial. La velocidad del movimiento del glaciar depende de la cantidad de nieve y hielo en el circo y oscila entre 25 mm y 1,25 m por hora. Al descender por el desfiladero, el glaciar destruye las rocas, alisa el fondo del desfiladero y arrastra consigo las piedras que caen sobre él desde las crestas y los picos circundantes. El glaciar arrastra hacia abajo todos los productos de destrucción y, al llegar a la franja de fusión, los deposita en forma de morrenas laterales y finales.

Las irregularidades en el lecho por el que se mueve el glaciar provocan que la masa glacial se agriete. En los lugares donde la masa glacial fluye a través de crestas que atraviesan el lecho, se forman grietas que se ensanchan hacia arriba y hacia abajo por encima de las depresiones. Estas grietas se encuentran a lo largo del flujo del glaciar y se denominan transversales. Si un glaciar desemboca en una parte más amplia de su lecho, en estos lugares se forman grietas longitudinales debido a la expansión de la masa de hielo. Las diferentes velocidades del movimiento del hielo en medio de la corriente y cerca de las orillas de las morrenas provocan la aparición de grietas en los bordes orientadas en ángulo con las orillas. En la montaña, el escalador tiene que superar dos tipos más de grietas: bergschrunds y randklufts. El Bergschrund es una gran grieta que separa el glaciar actual de su circo. Los Rantklufts se forman cerca de las orillas de un glaciar debido al diferente calentamiento de las rocas costeras y del propio hielo por los rayos del sol. En aquellos lugares donde la pendiente del glaciar es especialmente pronunciada, las masas de hielo, al romperse, se acumulan en bloques y forman cascadas de hielo.

La parte superior del glaciar, por encima de la línea de nieve, suele estar cubierta de nieve. La nieve cubre las grietas, formando puentes de nieve debajo de ellas. Debajo de la línea de nieve, el glaciar queda expuesto y a lo largo de él fluyen numerosos arroyos. Estos arroyos luego se juntan en un solo arroyo y, fluyendo desde una gruta, generalmente ubicada en la lengua (extremo) del glaciar, forman un río de montaña. Los glaciares se dividen en tres grupos principales: glaciares de valle, glaciares colgantes y glaciares que tienen una pausa en su flujo.

¡Tipo! Hoy aprenderemos sobre otro objeto que se puede encontrar en la naturaleza.

Adivina el acertijo.

Ella es alta, genial

Hay nieve en la cima

Como un sombrero de piel

Y el águila da vueltas sobre ella. (Montaña.)

♦ ¿Has visto las montañas?

Las montañas son grandes extensiones de la superficie terrestre, elevadas por encima de las llanuras adyacentes. Causan una impresión en las personas que durará toda la vida. Cada pico es único, cada curva del desfiladero parece interesante y atrae. Quiero escalar cada vez más alto en las montañas, donde la nieve brilla en los picos, los glaciares brillan al sol, el aire es cristalino y transparente, y desde allí, a vista de pájaro, mirar el mundo que me rodea. .

Las montañas rara vez están solas; más a menudo van en fila, una tras otra, formando crestas. Entre ellos se encuentran valles montañosos donde se asienta la gente. En el mundo, las montañas ocupan aproximadamente el 40% de la superficie terrestre.

Escuche el poema.

Cadenas montañosas

Montañas alineadas en fila

Están como héroes.

Tienen cascos de hielo.

Las montañas son poderosas y grises.

Guardan el secreto por la eternidad.

Los vientos huracanados son feroces,

Caen avalanchas de nieve

Todavía los hombres valientes asaltan

¡Picos inaccesibles!

Como bien señala el poema, los escaladores conquistan los picos más altos de las montañas.

♦ ¿Qué les ayuda con esto?

En primer lugar, ¡el eterno deseo del hombre de tener impresiones nuevas y vívidas, coraje, equipamiento adecuado y entrenamiento sin fin!

Los novatos suelen empezar a conquistar picos de las montañas bajo la guía de un instructor experimentado y elija picos bajos con rutas conocidas.

♦ ¿Le gustaría convertirse en alpinista? ¿Por qué?

El continente más montañoso es Eurasia. Aquí están Las montañas mas altas- Himalaya, Pamir, Tien Shan. Por cierto, Tien Shan traducido del chino significa "montañas celestiales".

Las montañas tienen una apariencia diferente. Hay montañas jóvenes y las hay viejas. Las antiguas montañas tienen picos redondeados, pendientes suaves y cubiertas de vegetación; entre los jóvenes los picos son agudos, rocosos, empinados, las pendientes son pronunciadas. Hay nieve y hielo en los picos.

Un ejemplo de montañas jóvenes son los Alpes, el Cáucaso, el Pamir y el Himalaya. En las laderas de las montañas se pueden ver rocas gigantes. Bajo la influencia del viento, el agua y las diferencias de temperatura (día y noche), las rocas se destruyen y erosionan. La erosión de las rocas ocurre muy lentamente: millones de años. Como resultado de la destrucción, la capa superior de la montaña se aplasta y gradualmente se convierte en la base para la formación del suelo y la aparición de plantas.

¡Los científicos han descubierto que el Donbass moderno, ahora una llanura rocosa, era un país montañoso con picos que alcanzaban los cinco kilómetros hace más de 300 millones de años!

La gente vive al pie de las montañas o en los valles entre cadenas montañosas. ¡La proximidad de majestuosas montañas, el aire más limpio y el agua derretida de los ríos y arroyos de montaña, la maravillosa belleza de los verdes prados montañosos dan a sus vidas un significado especial! Las montañas son silenciosas y solemnes, parecen tener pensamientos antiguos y misteriosos. Aquí no hay prisas ni complicaciones. La vida fluye suave y tranquilamente, de acuerdo con la naturaleza.

Quizás esta sea la razón por la que los centenarios viven con mayor frecuencia en zonas montañosas. Son sabios y tranquilos, como lo son las propias montañas.

Escuche el poema.

¡Cuán sabia es la naturaleza!

En silencio, los campos maduran al sol.

Los lagos de la selva negra están en silencio,

Las montañas están en silencio, envueltas en profundos pensamientos.

Pero en el silencio de la naturaleza milenaria

Todo está impregnado de pensamiento vivo.

Responde a las preguntas

1. ¿Qué son las montañas?

2. ¿Cómo son?

3. ¿Qué es una cadena montañosa?

4. ¿Dónde se encuentran los valles montañosos?

5. ¿Vive la gente en las montañas? ¿Dónde construyen sus casas?

6. ¿Cuál es el continente más montañoso de la Tierra?

7. ¿Qué montañas se llaman jóvenes y cuáles viejas? ¿Cuál es la diferencia?

8. Nombra las montañas más altas del mundo.

9. ¿Por qué se deterioran las montañas?

10. ¿A qué conduce esto?

Los Montes Urales se extienden a lo largo de 2.000 km de norte a sur, dividiendo nuestro país en 2 partes: Europea y asiática. Comienzan en el Océano Ártico, cruzan Rusia y terminan en Kazajstán. Esto es claramente visible en el mapa. La montaña más alta de los Urales es Narodnaya. Se encuentra en el norte, su altura es de 1894 metros. El ancho de las montañas varía de 40 a 150 km.

Los antiguos griegos conocían la existencia de los Montes Urales. Creían que más allá de las montañas se encontraba el legendario país de Hiperbórea.

Geología de los Urales

Los Montes Urales no siempre fueron tan bajos. Su formación comenzó hace unos 350 millones de años. Durante su juventud, las montañas alcanzaron una altura de aproximadamente 6000 metros. Hubo un tiempo en que aquí Los volcanes estaban activos, se produjeron fuertes terremotos, Se derramó magma, se formaron nuevas rocas y se depositaron futuros depósitos minerales. Han pasado cientos de millones de años desde entonces. Los volcanes envejecieron, las montañas se derrumbaron. Pero de vez en cuando los Urales recuerdan su turbulenta juventud, y luego. El último de ellos ocurrió en el otoño de 2015.

Naturaleza

Durante 2000 km pasan las montañas. varias zonas naturales, comenzando por la tundra en el norte, continuando con la taiga en el medio y terminando con la estepa en el sur. Naturalmente, tanto la naturaleza como mundo animal diferente en todas partes. Mientras que las marmotas y las tuzas se pueden encontrar en el norte, las marmotas y las tuzas son comunes en el sur. Mientras en el sur ya florecen los tulipanes, en el norte todavía se está despidiendo el invierno.

Aunque las laderas de las montañas no son empinadas, interfieren con los vientos, por lo que el clima de la parte europea difiere del clima de la parte asiática.

Minerales

Se encuentra y se extrae en las profundidades de los Urales. Algunos de ellos son muy raros y sólo se pueden encontrar aquí. Algunos de los más famosos incluyen:

• plata;
• mina de cobre;
• piedras ornamentales;

Todo el mundo conoce las artesanías y joyas elaboradas con la hermosa piedra verde de los Urales, la malaquita. Los productos elaborados con él se pueden ver en el Hermitage de San Petersburgo. El narrador P. P. Bazhov procesó muchos cuentos populares sobre la extracción de riquezas minerales.

Población

La mayoría de la población vive en grandes ciudades industriales. Por composición nacional En su mayoría son rusos. Luego vienen los tártaros, bashkires, ucranianos, kazajos y otras nacionalidades.

Industria

En la región de los Urales, las industrias más comunes son metalurgia e ingeniería mecánica. Incluso hace 5 mil años, aquí se extraía mineral de cobre. El período moderno de desarrollo de la metalurgia comenzó bajo Pedro I. La ciudad industrial más famosa es Chelyabinsk. Si a Ekaterimburgo se la llama la capital de los Urales, Chelyabinsk es la capital de los Urales del Sur. Todas las ciudades de la región cuentan con buenas conexiones ferroviarias, por carretera y aéreas. Una industria altamente desarrollada también tiene sus desventajas: Las ciudades de la región tienen un ambiente muy sucio.

Se han escrito libros y se han realizado largometrajes sobre el origen y desarrollo de la industria en los Urales. Durante la Gran Guerra Patria, los Urales recibieron empresas de la parte occidental de la Unión Soviética. Aquí trabajaban tanto jóvenes como mayores, suministrando municiones al frente. Se establecieron hospitales militares en las ciudades para tratar a los soldados heridos.

Los Montes Urales aún guardan muchos misterios sin resolver que los futuros historiadores, naturalistas, geólogos y zoólogos podrán descubrir.

Si este mensaje te fue útil, estaré encantado de verte.